Xornal Galego 
Metas do Plan Nacional de Educación non foron cumpridas Publicado em 07/06/2018 – 14:45 Por Por Mariana Tokarnia | Reporteira de Agência Brasil Brasília Aumentou en Brasil a porcentaxe de nenos e adolescentes na escola. Con todo, o país aínda necesita incluír a polo menos 1,95 millón de persoas de entre 4 e 17 anos
Metas do Plan Nacional de Educación non foron cumpridas
Publicado em 07/06/2018 – 14:45 Por Por Mariana Tokarnia | Reporteira de Agência Brasil Brasília
Aumentou en Brasil a porcentaxe de nenos e adolescentes na escola. Con todo, o país aínda necesita incluír a polo menos 1,95 millón de persoas de entre 4 e 17 anos no sistema educativo.
Segundo establece a lexislación vixente, ata 2016, o país tería que universalizar o acceso á educación preescolar e á educación secundaria. As metas, con todo, non se cumpriron, de acordo cun informe divulgado este xoves (7) polo Instituto Nacional de Estudos e Investigacións Educacionales Anísio Teixeira (Inep).
Na educación preescolar, un 91,5% dos nenos entre 4 e 5 anos non estaban matriculados en 2016. En 2014, cando o Plan Nacional de Educación (PNE) empezou a vigorar, o índice de asistencia escolar era do 89,1% e había 604 mil nenos fóra da escola. En 2016, esa cifra baixou a 450 mil. Os datos de 2017 sobre ese nivel de ensino aínda non están dispoñibles.
No que respecta á educación básica, a asistencia escolar dos nenos de entre os 6 e os 14 anos alcanzou 97,8% en 2017. Por tanto, ese nivel educativo xa é considerado practicamente universalizado. Aínda restan, con todo, 600 mil nenos e adolescentes nese rango de idade fóra da escola. O PNE estima que ese índice alcanzará o 100% ata 2024.
Crianças dá educação infantil em sala de aula
A educación preescolar inclúe a nenos entre 4 e 5 anos – Arquivo/ Agência Brasil
Universalización
O país tamén tería que universalizar o acceso á educación para estudantes de entre os 15 e os 17 anos, que deberían estar na escola secundaria “moitos están aínda en primaria”. Nese rango de idade, o acceso chegou ao 91,3% en 2017 900 mil adolescentes están fóra da escola e non concluíron a educación básica.
A diferenza da educación infantil, na cal a oferta é o maior obstáculo para a inclusión, o abandono escolar predomina entre os adolescentes. Eses adolescentes asistiron a escola e separáronse nalgún momento da traxectoria escolar. Parte dos que están na escola acaban abandonándoa antes de que termine o ano escolar, di o informe.
Aprobado en 2014, o PNE establece metas e estratexias para mellorar a educación, desde o nivel preescolar ata os estudos de posgrao. Aínda que o plan deberá cumprirse ata 2024, o prazo para a universalización tanto da preescuela como da educación secundaria terminou en 2016.
Se se mantén a tendencia de crecemento, apunta o informe, Brasil deberá cumprir as metas previstas no PNE entre 2018 e 2020.
Autor
Leave a Comment
You must be logged in to post a comment.